 |
Vocabulary exercises, word lists and other exercises that was created by the users at Glosboken
Browse among all created vocabulary lists and other exercises that are created by our users.
The exercises are sorted by date, and you can check out and/or run an exercise by clicking the name of the exercise/vocabulary list.
Displaying exercise / vocabulary list 1 - 10 out of a total of 603 vocabulary lists / exercises that were created this day.
Good luck!
This exercise is created by smalandsblomman.
The user who created this exercise is a Student (College / University), vilket kan vara bra att veta om du ska använda övningen.
The exercise was created on 2010-02-06, around 23:58
A brief description of the exercise: 5 constituents of the blood
» Browse exercises that were created until 2010
» Start exercise
This exercise is created by ChristianR.
The user who created this exercise is a Pupil, vilket kan vara bra att veta om du ska använda övningen.
The exercise was created on 2010-02-06, around 23:34
murverk (av tegel)
brickwork
rusa, köra i full fart
career
ducka, gömma sig; kila fram och tillbaka
dodge
komma upp jämsides med
draw level with
komma fram, dyka upp
emerge
möta, stöta ihop med
encounter
rik, välmående
prosperous
splittra, slå sönder
shatter
» Expand to display all questions for this exercise
» Browse exercises that were created until 2010
» Start exercise
This exercise is created by smalandsblomman.
The user who created this exercise is a Student (College / University), vilket kan vara bra att veta om du ska använda övningen.
The exercise was created on 2010-02-06, around 23:33
A brief description of the exercise: Complete the paragraphs describing how your lymph improves the skin and muscles.
The lymphatic system will remove (W) (P) ______ from
the cells to help keep the skin and muscles free from (T) ______ .
By (F)(I) ______ the lymphatic system keeps the muscles
and skin in good (C) ______ .
» Browse exercises that were created until 2010
» Start exercise
This exercise is created by ViFlyrInISolen.
The user who created this exercise is a Pupil, vilket kan vara bra att veta om du ska använda övningen.
The exercise was created on 2010-02-06, around 23:29
imponerande
impresionante
Anderna (den stora bergskedjan i Sydamerika)
los Andes
Pampas (slättområde i centrala Argentina)
la Pampa
område i södra Argentina
la Patagonia
spektakulär, imponerande
espectacular
utländsk
extranjero/extranjera
ansedd
considerado/considerada
verkliga
verdadero/verdadera
nationella, för landet
nacional
som alltid, (här odödlig)
de siempre
tango (dans från Argentina)
tango
karakteristiskt, kännetecknande drag
caracterísica
du (används istället för "tú" i Argentina
vos
hör du (argentinskt uttryck)
che
» Expand to display all questions for this exercise
» Browse exercises that were created until 2010
» Start exercise
This exercise is created by Maria Måsén.
The user who created this exercise is a Teacher, vilket kan vara bra att veta om du ska använda övningen.
The exercise was created on 2010-02-06, around 23:23
Konsumtion
Förbrukning av varor och tjänster
Materien
Allt som finns i den fysiska världen
Jorderosion
Nednötning och transport av jord (berg)
Restprodukt
Olika sorters skräp, t ex metaller, plast, gummi, pappersspill mm
Överflöd
Onödigt mycket av något, överskott; lyx
Bevisbörda
Skyldighet att bevisa sina påståenden
Luftförorening
Nedsmutsning av luften genom utsläpp av skadliga ämnen
» Browse exercises that were created until 2010
» Start exercise
This exercise is created by supersandis.
The user who created this exercise is a Pupil, vilket kan vara bra att veta om du ska använda övningen.
The exercise was created on 2010-02-06, around 23:21
gåspenna
die Gänsefeder-n
med 42 rader (per sida)
42-zeilig
gjuta, hålla, vattna
giessen
bevara, erhålla, få
erhalten
på ett avgörande sätt
entscheidend
producera, tillverka
herstellen
slå igenom
sich durchsetzen
likaledes, likaså
ebenfalls
jag kände till henne till utseendet
ich kannte sie vom Sehen her
när allt kom omkring, ju ändå
schliesslich
jag hade lagt märke till henne
sie war mir aufgefallen
jag vågade aldrig
ich besass nie den mut
jag lyckades inte
es gelang mir nicht
kläder, "grejor"
die klamotten
som slog an på flickorna
was bei den mädchen gut ankam
vara efterfrågad
begehrt sein
tillfälle
die gelegenheit-en
sitta vid sidan om
am rand sitzen
tätt omslingrade
engumschlungen
dansgolv
die tanzfläche-n
vi måste ha känt oss dumma
wir mussten uns blöde vorgekommen sein
jag trodde inte mina ögon
ich traute meinen augen nicht
uppföra sig
sich verhalten
jag bara klev omkring
ich trat von einem fuss auf den anderen
tafatt, klumpig
umbeholfen
rus, berusning
der rausch"e
bli någons flickvän
mit einem gehen
jag kände mig "jättehög"
ich fühlte mich riesig
besvikelse
die enttäuschung-en
emellertid, likväl
jedoch
jag greps av raseri
die wut packte mich
jag ville/bara/tjuta
mir war zum Heulen zumute
skolka
die schule schwänzen
trakt, nejd
die gegend-en
» Expand to display all questions for this exercise
» Browse exercises that were created until 2010
» Start exercise
This exercise is created by matrix8.
The user who created this exercise is a Pupil, vilket kan vara bra att veta om du ska använda övningen.
The exercise was created on 2010-02-06, around 23:01
trycka sig mot väggen
flatten oneself against the wall
ung. församlade killar
assembled talent
ung. ta i besittning
occupy
gäng idioter
bunch of morons
“ensamt majestät”
splendid isolation
gradvis, småningom
gradually
en viss, lite
a certain amount of
» Expand to display all questions for this exercise
» Browse exercises that were created until 2010
» Start exercise
|
|
